Turma Maximinos Manhã

Turma Francisco Sanches Manhã

04 julho, 2018

WORSHOPS

siga os passos

/Verifique os workshops disponíveis, nos locais e horários indicados;

/Analise abaixo cada um deles individualmente, clicando no nome para obter mais informações;

/O botão INSCRIÇÃO vai remetê-lo para um formulário onde deve indicar a seleção dos 4 workshops da sua preferência.

/A seleção dos participantes é efetuada por ordem de chegada até ao limite de 20 pessoas / workshop

/A organização irá validar a sua escolha através de um e-mail, a enviar posteriormente.

 

nota

/A realização dos workshops está dependente do número mínimo de inscrições

Turma Maximinos

Tarde

Turma Francisco Sanches Tarde

04th july, 2018

WORSHOPS

follow the steps

/Check the available workshops, in the indicated places and times;

/Analyze each one individually by clicking on the name for more

information;

/ The REGISTRATION button will send you to a form where you must

indicate the selection of the 4 workshops of your choice.

/ Seletion is made by date of arrival until the limit of 20 participants/workshop

/ The organization will validate your choice through an email, to be

sent later.

 

note

The realization of the workshops is dependent on the minimum number of registrations

W2 workshop 2  Integração Sensorial vs Défice de Atenção – Ana Azevedo 

W3 workshop 3  Usos do eTwinning na flexibilização curricular – Teresa Lacerda

W4 workshop 4   eTwinning e as ferramentas web 2.0 – Daniela Guimarães

W5 workshop 5  Anima com Riso –  a pedagogia do ato de rir – Paulo Morais

W6 workshop 6  ICEnturium – plataforma de flexibilização curricular – Paulo Morais     

W7 workshop 7  Conceção de projetos Interdisciplinares – Isabel Candeias e Andréa Duarte

W8 workshop 8  Pedagogia para a autonomia – que implicações? – Isabel Barbosa

W9 workshop 9  Inquiry, interdisciplinaridade e laboratórios on-line em e-cenários de aprendizagem – Maria Luísa Almeida, NUCLIO

W11 workshop 11  Matemática A com a calculadora gráfica – Isabel Leite Escola Secundária de Vila Verde CASIO+ 

W12 workshop 12  Scientix, the community for science education in Europe:  novos Desafios no ensino da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática – CTEM Academy, Esmeralda Esteves, Fátima Moreira e Julieta Flores, embaixadoras Scientix

W13 workshop 13  Utilização de brinquedos educativos na sala de aula – Rui Batista

W14 workshop 14  Ferramentas digitais de avaliação e feedback - Luís Barata

W15 workshop 15  Educar com emoções - Brazelina Marques e Sílvia Cerqueira

 

COMUNICAÇÕES / MAXIMINOS (duração máx. 30 minutos cada)

C1 A Avaliação No Ensino Superior No Contexto Pós-Bolonha: Resultados Preliminares De Um Estudo Com Docentes Universitários - Eva Lopes Fernandes & Maria Assunção Flores
C2 Como gostar de aprender Física e Química? – uma proposta metodológica – Jorge Teixeira
C3 Os de 64 explorando “Poções e Paixões: Química e Ópera” – Paula Silva & Teresa Paiva

W2 workshop 2  Sensory Integration vs Deficit Attention – Ana Azevedo 

W3 workshop 3  eTwinning uses in curricular flexibilization – Teresa Lacerda

W4 workshop 4   eTwinning and web 2.0 tools – Daniela Guimarães

W5 workshop 5  Anima with Riso - the act of laughing pedagogy – Paulo Morais


W6 workshop 6  ICEnturium – curricular flexibilization platform – Paulo Morais     

W7 workshop 7  Building interdisciplinar projects – Isabel Candeias and Andréa Duarte

W8 workshop 8  Pedagogy for autonomy. What implications? – Isabel Barbosa

W9 workshop 9  Inquiry, interdisciplinarity and online laboratories in e-learning scenarios – Maria Luísa Almeida, NUCLIO

W11 workshop 11  Mathematics A with graphic calculator – Isabel Leite Escola Secundária de Vila Verde CASIO+ 

W12 workshop 12  Scientix, the community for science education in Europe: new challenges in teaching science, technology, engineering and mathematics – CTEM Academy, Esmeralda Esteves, Fátima Moreira e Julieta Flores, embaixadoras Scientix

W13 workshop 13  Use of educational toys in the classroom – Rui Batista

W14 workshop 14  Digital evaluation and feedback tools  - Luís Barata

W15 workshop 15  Educate with emotions - Brazelina Marques e Sílvia Cerqueira

 

COMUNICATIONS / MAXIMINOS (30min. each)

C1 The Evaluation in Higher Education in the Post-Bologna Context: Preliminary Results of a Study with University Teachers - Eva Lopes Fernandes & Maria Assunção Flores

C2  How to enjoy learning Physics and Chemistry? - a methodological proposal – Jorge Teixeira

C3 Those of 64 exploring "Potions and Passions: Chemistry and Opera  – Paula Silva & Teresa Paiva

 

(+351) 253 609 250

av. central 106-110, 4710-229 braga​

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